4月21日，英国文化教育协会发布了具有里程碑意义的《英语的未来：全球视野》(Future of English: Global Perspectives )研究报告。报告指出，技术革新无疑带来了自动化、人工智能和机器学习的普及。然而，在未来十年里，英语仍然是世界上被最广泛使用的语言，教师也继续在英语学习中占据核心地位。
“英语的未来”项目由英国文化教育协会于2020年正式启动，并在全球范围内进行深入调研，旨在为教育工作者、研究人员及其他关注这一议题的人士提供参考。从2021年6月至12月，英国文化教育协会与来自世界各地包括中国在内的49个国家的92名决策者和专家举行了一系列圆桌会议。基于讨论的结果，英国文化教育协会同步整合了从案头调研中收集的数据发布了此报告。
调研报告的主要分析发现包括：
- 英语是世界上被使用最广泛的语言，并可能在未来十年及以后保持这一地位。全球有逾85个国家和地区的30多亿人在日常生活中接触到英语，占全球总人口的41%。英语将继续发挥重要作用，并逐渐与其他语言一起，为世界各地的学习者提供丰富的语言机会。同时，人工智能、机器学习和机器翻译的创新有可能颠覆语言学习系统和流程，但大多数圆桌会议专家认为，人们仍然需要通过语言学习来实现人与人之间的直接沟通，来弥合数字鸿沟。
- 在可预见的未来，技术革新会带来教学方式的转变，但科技不能替代教师。教师在教学过程中仍然至关重要。不过，为支持多语言环境，教师需要接受技术培训，从而能在课程设置上兼容多种语言，帮助学生学习，也在技术赋能下提高教学质量。
- 报告指出，语言教育系统应不断审议测试英语水平的方法，以确保评估实操与当前的学习、工作和社会交往保持密切相关。
- 值得一提的是，在行业的引领下，社会诉求正在悄然转变，即社会期望英语学习者能达到母语水平的理想化诉求正在转变为期待他们能够更好地在多种场景下熟练应用英语。一方面，英语是全球贸易的通用语言，许多国际企业以英语为官方交流语言。随着全球化的深入发展，英语不仅是高级和专业岗位所需要的技能，旅游、零售等对技能要求更基础的工作者也需要懂英语。优秀的语言水平可以对就业能力、社会和国际流动性产生积极影响。另一方面，英语日渐成为沟通工具，口语和听力技巧与更正式的词汇和语法一样重要。因而，雇主对语言能力的要求一定程度上推动了英语教学的进程。
- 在中国，教育的进步、技术的革新和就业市场的变化激发了人们学习英语的兴趣。学习英语能为年轻人获得更多的职业机会。英语被认为是分享中国概况和人文交流的渠道，而技术的革新让英语学习变得相对公平，因而也能触达更多英语学习者。