活动简介

英语语言测评“新方向” 系列研讨会是由英国文化教育协会于东亚举办的年度会议,旨在为当地和全球英语语言测评趋势和方法提供不同的视角和见解。

英国文化教育协会东亚地区第七届英语语言测评“新方向”研讨会将于2019年12月8-9日在日本横滨举办。

目标受众

“新方向”研讨会侧重于探讨语言测评领域的相关话题,面向教育和测评从业者、政策制定者和实施者、以及对语言测评在教育系统中的作用感兴趣的其他从业者。研讨会同时面向那些希望深入了解语言测评领域当前研究以及新趋势的语言测试学者们。

大会议题

本届研讨会以“前景的实现:政策,互动和影响”为议题,将关注语言测评在政策制定和实施中发挥的关键作用。

主要议题:前景的实现:政策,互动和影响

自1980年以来,考试委员会逐渐意识到语言测试的质量不仅取决于测试项目的内容和行为,还取决于一些外部相关因素,如道德和公平性。因此,政策在确定选择哪些测试以及如何使用这些测试中所起到重要作用,也是影响我们当前有效性运作的关键因素。

分议题一:政策与内容的一致性

对测试结果的综合考虑旨在提供证据,证明语言测试的方向可以对特定群体、社区或整个社会产生有用的效果。对于这个分议题,征集探讨如何根据本地化群体需求和目标的考虑、以及这种观点的一致或不一致的影响来决定使用测试的论文。

分议题二:利益相关者的参与

在教育体系实施政策时,可能会影响所有利益相关者,并且通常是终端用户——测试从业者和测试者,他们充分体会到测评政策的影响。对于这个分议题,征集研究一系列不同的利益相关者如何适应或不适应政策、他们这样做的动机、以及这些政策对语言知识习得的影响的论文。

分议题三:测评和包容

测试开发人员的一项重要职责是确保测试对于教育体系中的所有人都是公平和可理解的,这反映在国际语言测评协会的道德准则中,即:“语言测试人员应尊重每位测试者的人性和尊严。他们应为测试者提供最佳的专业考虑,并在提供语言测试服务时尊重所有人的需求、价值观和文化。“这个分议题征集探讨决策者、测试委员会或教师如何努力对所有考生提供测试的论文。

分议题四:实施绩效评估

随着对国际标准和沟通性语言能力的更深入理解,东亚地区的政策制定者越来越关注沟通中四种能力的评估,包括写作和口语的表现。尽管如此,这在实施层面提出了挑战,因为机构和教育工作者可能无法处理所涉及的实际问题。对于这个分议题,征集探讨着眼于将绩效评估引入课堂和教育系统的挑战和影响的论文。

分议题五:科技与意义

随着我们进入21世纪,作为新兴的趋势,科技在语言教育和测评中发挥着关键作用。基于计算机的测试交付,计算机自动评估、甚至自动生成形成性反馈越来越普遍。然而,较少记录的是技术的使用在语言测评中如何影响考生、教育工作者、政策制定者甚至测试本身。该分议题征集探讨在语言测评中使用科技的意义的论文。

其他议题

除了上述会议议题和分议题之外,其他议题旨在为研究人员提供机会,围绕该领域或更广泛的语言测评领域的主题、创新研究和一般项目提交优秀论文。总的来说,我们征集更具普遍性的、与主题无直接关系的语言测评中的其他领域的论文。

论文征集

第七届英语语言测评“新方向”研讨会现征集探讨本次大会主要议题和分议题的论文,并特别征集那些在东亚背景下描述实际方法、案例研究和具有创新观点的论文。

论文摘要提交标准

  • 论文摘要250字以内
  • 论文主题须至少与一个分议题相符合
  • 论文主题须与目标受众相关
  • 与东亚地区相关,或包括区域视角的国际论文
  • 所提交的研究成果应为原创并提出观点
  • 请提交英文摘要

论文陈述

  • 每位嘉宾20分钟发言,10分钟问答环节
  • 会议发言请使用英文

提交日期

  • 论文摘要提交截止日期:2019年4月30日
  • 论文摘要采纳通知日期:2019年6月15日 

提交方式