活动描述
英国文化教育协会于7月12日-16日期间开展三场网络研讨会“Using literature with young learners and teenagers”,聚焦小学及中学英语教学中使用文学元素的不同方面。每场研讨会时长为1小时,在ZOOM平台上呈现。
系列活动一览表如下:
研讨会第一场 Using picturebook video read-alouds in primary ELT | 研讨会第二场 Using children's literature as mirrors, windows and sliding glass doors in primary ELT | |
时间 | 7月12日,周一 中国时间19:00(英国时间12:00) | 7月14日,周三 中国时间19:00(英国时间12:00) |
介绍 | 在小学英语教学中,绘本创作者的在线朗读视频这一教学资源并未得到充分利用。本场研讨会将介绍一套标准,帮助教师挑选出高质量的绘本朗读异步视频。其中包括对不同视频制作方法的总结分析,以及对小学英语教学的适用性分析; 除此以外,还将展示一套围绕绘本设计线上教学材料的实用性框架 | 本场研讨会将创造性地探讨教师该如何将地道的儿童文学融入少儿英语教学中。通过探讨Rudine Sims Bishop博士关于“mirrors, windows and sliding glass doors”这一隐喻,为教师提供框架方法,帮助其挑选出可运用在英语课堂中的儿童文学作品,如绘本、章节故事书以及诗体小说等。 |
嘉宾 | Gail Ellis, co-founders of PEPELT | David Valente, coordinator of the IATEFL Young Learners and Teenagers Special Interest Group and a PhD Research Fellow in English Language and Literature Subject Pedagogy at Nord University, Norway |
Tatia Gruenbaum, co-founders of PEPELT, an English lecturer at the Avans University of Applied Sciences in Breda (NL) and a PhD candidate at the UCL Institute of Education | ||
研讨会第三场 A window to the world: Graphic Novels in the Secondary English Language Classroom | ||
7月16日,周五 中国时间19:00(英国时间12:00) | ||
介绍 |
连环画小说帮助我们为学习者提供易懂且适龄的文本材料,以及可视化的语言输入。原汁原味的内容本身在设计版式上就具有吸引力,能够调动学习者(特别是青少年)的积极性。此外,这些故事内容多样、与时俱进,可作为学习者了解广阔世界的一扇窗户,丰富他们的跨文化知识和国际视野,同时还让学习者有机会了解到诸如种族歧视、女性力量、LGBTQI+平等以及移民等主题的内容。 本场研讨会将探讨在英语教学中运用连环画小说的好处:不仅能提升学生的语言能力,还能聚焦全球议题以及培养其21世纪技能。接着将检验如何实际运用于各种情境下的中学课堂里。此外,研讨会还将分享一系列万能型的教学活动与和资源,可适用于任何合适的连环画小说。通过参与本场研讨会,您将能够充分利用我们教学法技能库中的教学工具,助力您的英语教学。 |
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嘉宾 |
Laura McWilliams, Academic Manager for the British Council France |
研讨会资料
资料 |
信息和链接 |
PPT资料 |
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