文：北京乐平公益基金会社会创新研究中心副总监 胡昕
来源：《中英社会企业及社会投资案例》特刊
案例简介：
教育不公平是当今中国社会不公平最严重、最具长期影响的因素之一。
千千树作为一家关注儿童公平教育发展的社会企业，旨在以创新方式改善农村留守儿童和城市流动儿童的学前教育质量，促进教育公平发展。
经过两年的实践，千千树逐渐发现自身的优势在于开发适用于农村地区儿童的教材及提供系统培训，因此团队重新设定了业务重点。通过与地方政府和公益组织合作，千千树的试点项目园已经到达甘肃、湖北、四川，全部采用千千树课程的有45所左右。在建试点园过程中，千千树也和当地政府合作，利用本地资源，培养当地培训师队伍，建立农村骨干教师队伍，对课程和教师培训规模化、低成本化进行了有效的探索。
作为一家社会企业，千千树从创立伊始就没有把自己仅仅定位在通过提供服务解决个体所面临的教育不公平问题，而是期望通过推广创新的解决方案，促进行业发展，推动政策变革等方式让尽可能多的孩子有平等机会获得优质、可负担的学前教育，进而产生规模化的社会影响力。
针对这样的愿景，千千树一直在努力寻找其规模化社会影响力的有效路径。在2012年，千千树通过直接为126所农村和流动儿童、基层幼儿园的教师提供培训，惠及9571名儿童。在 2013年，千千树通过三级培训模式，为 417 所农村幼儿园的 1152 名教师提供培训，惠及儿童达 42000名。
欢迎点击页面下方链接下载阅读该案例全文。