新课标新教材解读专家

博士，教授。《英语》（新标准，小学）副主编，中国教育技术协会外语信息化工作委员会主任。

国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，”普通高中课程标准"修订组核心成员，"义务教育英语课程标准"审定组专家，教育部"国培专家库"首批专家，国际教材委教材审定专家，中国教育学会学术委员，中国教育学会国际教育分会首届理事。

北京师范大学外文学院副教授、博士，中国英语阅读教育研究院专聘研究员，北师大版高中教材核心编委。研究方向为外语教学、社会语言学、测试与评价等，曾参与和主持过多项国家和省部级课题研究，在国内外期刊发表论文四十余篇，出版著作两部，参与多次国培、地方师资培训活动。

博士，首都师范大学副教授，硕士生导师。主要从事外语教育、考试评价、教师发展等方面的教学与研究工作。在《课程·教材·教法》《外语界》、《中国考试》《Journal of China Computer-Assisted Language Learning》等学术期刊发表论文60余篇，主持并参与各级各类课题多项。兼任"北京市新时代中小学名师发展工程"、"北京市中小学卓越教师培养"、"教育部新时代中小学名师名校长培养计划"等理论导师，教育部初中英语学业水平考试评估专家组成员，2024年北师大版初中英语教材核心编者。

北京教育学院教授。硕士研究生导师，教育部“国培计划”专家库专家，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事，北京市高等教育学会理事会理事。主要研究方向：单元整体教学、分级阅读、教师培训、教师专业发展等。著有《以学习为中心的中学英语课堂教学》、《中小学英语分级阅读课程化研究》等专著，在核心期刊发表学术论文60余篇，其中多篇论文被《人大报刊复印资料》全文转载。

北京师范大学博士、浙江大学博士后，现任东南大学外国语学院讲师、英语系副主任及硕士生导师。研究方向为语言测试与评价，担任语言测试国际权威期刊匿名审稿人，并为中国语言测试委员会成员。作为英语学科专家，服务于教育部教育考试院及教育部基础教育质量监测中心。主持国家社科项目、教育部基础教育质量监测项目、省部级项目等共计8项，并参与国家级及省部级项目10余项。已在SSCI、CSSCI等各级核心期刊上发表论文10余篇。此外，刘博士还负责开发了国内英语学科的大规模考试、社会化考试及在线测试系统10余项。