在中国2022年版义务教育英语新课程标准(以下简称“新课标”)的引领下,为助力提升我国义务教育阶段英语教育的整体质量与促进教育均衡发展,并鼓励英语教师充分利用全球教育资源进行本土化教学创新,英国文化教育协会中国区办公室英语教育项目部携手中国教育学会外语教学专业委员会,特别策划了“2024 TeachingEnglish县域英语教师创新教学课例征集评选”活动。本次活动旨在发掘并表彰在教学创新、因材施教等方面表现卓越的英语教师,同时推广优秀的教学方法和实践案例。
征集对象:来自全国县域及以下的中国小学和初中英语教师
征集内容:本次征集活动以新课标为导向,要求提交融入TeachingEnglish平台教学资源的原创教学课例。在初选阶段,参与者需提交教案设计;而进入复评阶段的教师,则需参与说课评选,并提交实际教学过程的实录。
本次活动评选的阶段性和参评教师的专业成长有机结合,教师参与活动的过程也是其专业发展的过程。