在中国英语义务教育新课标(2022年版)颁布,且配套的新教材已经在全国推行实施的背景下,为更好地推动中国英语教育的发展、助力中国英语教师专业发展,英国文化教育协会于2024年10月10日至11月8日在线举办第二届英语教师专业发展主题论坛(China TeachingEnglish Online Conference)。 

论坛主题:洞悉学习者

围绕与新课标所倡导核心理念高度契合的这一主题,通过29场互动网络研讨会和专家讨论会,深入探讨五大议题:

  • 动机、行为与韧性
  • AI与教育技术的可及性
  • 了解学科
  • 为多元学习者搭建桥梁
  • 通过包容性与创新提升学生参与度
汇聚29位中外顶尖教育专家:
  • 从中国视角展望国际趋势
  • 为英语教师提供切实可行的专业发展思路和方法
  • 帮助教师更好地实现新课标提出的培养"有理想、有本领、有担当的时代新人"的目标
  • 从而推动中国英语教育的持续发展

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日期 北京时间

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发言专家

10月10日星期四

19:00-20:00

探究英语学科教师的知识内涵与角色定位

Scott Thornbury
10月11日星期五 19:00-20:00

教学中的实用AI技能

陈江
10月14日星期一 19:00-20:00

双新背景下中小学英语单元综合实践课的设计和实施

张金秀
10月14日星期一 20:30-21:30

英语教师运用英国文化教育协会资源助力专业成长

葛敏
10月15日星期二 19:00-20:00

英语语音教学的七大缺陷及其改进策略

Adrian Underhill
10月16日星期三 19:00-20:00

英语口语流利度的测量与教学

Judit Kormos
10月17日星期四 19:00-20:00

每节课都至关重要:英语课堂上的可持续发展目标教育

Sam Whittam and Esra Girgin
10月18日星期五 10:00-11:00

中国改革开放以来基础英语教育的发展

 刘道义

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发言专家
10月21日星期一 19:00-20:00

从古英语到全球英语:英语发展的社会文化视角 

 张勇先
10月21日星期一 20:30-21:30

 我很努力了为什么还教不好英语?——对“学习者中心”的反思检讨

 陈力
 10月22日星期二 19:00-20:00

 语言、权力与教育——批判性语言教学法的五项原则

 Rose Aylett
 10月23日星期三 19:00-20:00

 中小学英语教师如何有效评估口语英语

 Colm Downes
 10月24日星期四 19:00-20:00

 批判性语言教学法视域下的英语作为通用语课堂活动设计

 Alessia Cogo
 10月25日星期五 19:00-20:00

 基于学业质量标准的初中英语测试开发与质量分析

 刘森
 10月28日星期一 19:00-20:00  英文素养导向的教材设计与使用——以新编初中《英语》(外研版)为例  夏谷鸣
 10月28日星期一   20:30-21:30

 语言大观念对语言学习的价值与意义——以2024年北师大版初中英语教材为例 

 赵连杰
10月29日星期二 19:00-20:00

 小学英语教学:构建情境适切性教学法的必要性

Sue Garton
10月30日星期三 19:00-20:00

人工智能走进英语课堂:偏见、影响与对策

Gavin Dudeney
10月31日星期四 19:00-20:00

利用国际化教学资源拓宽英语课堂边界

吴熳

10月31日星期四  20:30-21:30

打开黑箱:教育神经科学与英语教学设计

周加仙

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