2024年10月论坛时间表如下,点击右侧图标下载论坛手册了解详情。

日期 北京时间 发言主题 发言专家

10月10日星期四

19:00-20:00 探究英语学科教师的知识内涵与角色定位 Scott Thornbury
10月11日星期五 19:00-20:00 教学中的实用AI技能 陈江
10月14日星期一 19:00-20:00 双新背景下中小学英语单元综合实践课的设计和实施 张金秀
10月14日星期一 20:30-21:30 英语教师运用英国文化教育协会资源助力专业成长 葛敏
10月15日星期二 19:00-20:00 英语语音教学的七大缺陷及其改进策略 Adrian Underhill
10月16日星期三 19:00-20:00 英语口语流利度的测量与教学 Judit Kormos
10月17日星期四 19:00-20:00 每节课都至关重要:英语课堂上的可持续发展目标教育 Sam Whittam and Esra Girgin
10月18日星期五 10:00-11:00  中国改革开放以来基础英语教育的发展  刘道义
10月21日星期一 19:00-20:00  从古英语到全球英语:英语发展的社会文化视角  张勇先
10月21日星期一 20:30-21:30  我很努力了为什么还教不好英语?——对“学习者中心”的反思检讨  陈力
 10月22日星期二 19:00-20:00  语言、权力与教育——批判性语言教学法的五项原则  Rose Aylett
 10月23日星期三
19:00-20:00  中小学英语教师如何有效评估口语英语  Colm Downes
 10月24日星期四
19:00-20:00  批判性语言教学法视域下的英语作为通用语课堂活动设计  Alessia Cogo
 10月25日星期五
19:00-20:00  基于学业质量标准的初中英语测试开发与质量分析  刘森
 10月28日星期一 19:00-20:00  英文素养导向的教材设计与使用——以新编初中《英语》(外研版)为例  夏谷鸣
 10月28日星期一   20:30-21:30  语言大观念对语言学习的价值与意义——以2024年北师大版初中英语教材为例   赵连杰
10月29日星期二 19:00-20:00  小学英语教学:构建情境适切性教学法的必要性 Sue Garton
10月30日星期三 19:00-20:00 人工智能走进英语课堂:偏见、影响与对策 Gavin Dudeney
10月31日星期四 19:00-20:00 利用国际化教学资源拓宽英语课堂边界

吴熳

10月31日星期四  20:30-21:30 打开黑箱:教育神经科学与英语教学设计

周加仙