合作伙伴

  • 英国大使馆文化教育处(英国文化教育协会中国办公室)  
  • 中国教育国际交流协会

会议方式:  网络会议(免费注册参加,报名通道即将开启,敬请期待)                 

参会人员 

  • 全英文课程政策制定者
  • 质量保证机构
  • 高校的相关人员:行政管理者、教师
  • 研究人员

日程 

研讨会3: 全英文教育的支持性环境和体系 – 英语视角 
2020年12月16日,星期三,16.00-18.00

主持人: Fraser Bewick, 英国文化教育协会英语与教师发展部高级顾问培训师

 环节 时间

发言主题与嘉宾

英文教育的支持性环境 – 英语视角 16.00-16.20

高等院校全英文课程开展的语言支持环境建设 - 来华留学英语授课品牌课程的优秀案例 (20分钟)

大学是如何建设语言支持环境的?
大学为教师和学生提供了哪些和语言发展相关的支持? 

16.20-16.40

学生语言支持项目 – 通用学术英语课程、专门用途学术英语课程以及专门用途英语课程  (20分钟) 

16.40-17.00

全英文教育优秀做法:国际合作学位课程案例

17.00-17.35

主题研讨 (35分钟)
主持人: Fraser Bewick, 英国文化教育协会英语与教师发展部高级顾问培训师 

- 全英文教育领域教师和学生的薄弱点和需求;学校在为教师和学生提供支持过程中常见的问题和挑战有哪些
- 学校可以提供的支持有哪些? 
- 这些语言支持环境在不同文化背景下有什么相同和不同之处 
- 未来学校层面的中重点会是什么?英语支持环境将涵盖哪些内容?

全英文课程实施 – 英国教育服务  17.35-17.45

英国资源介绍 1 

17.45-17.55

英国资源介绍 2

闭幕 17.55-18.00

会议总结(10分钟)