英语教师CPD | 专业发展免费线上资源包（2025年2月）

2025年2月英语教师专业发展免费线上资源精选，围绕课程规划与备课Planning lessons and courses这一主题，特别推荐以下资源：

• 3条教师职业发展学习路径: 课程规划与备课入门，强化课程规划与备课技能，小组协同进行课程规划与备课
• 4门免费慕课: 英语课程规划，如何进行阅读教学，评估学习效果，语言教育中的气候行动
• 1场线上研讨会: TeachingEnglish县域英语教学创新实践案例研讨交流会
• 1份国际母语日专题教案: 双语能力的优势
• 7场线上研讨会视频回顾: 分层教学：助力学生提升语言学习技能， 以学习为导向的备课策略， 如何在课堂中开展差异化教学， 英语教师课堂语言与教学能力提升经验分享, 如何让英语教师专业发展（CPD）更具协作性？，将英语教师专业成长游戏化以提升教学技能， 我们如何成长为更好的英语教师

海量英语教学及教师专业发展优质资源，欢迎关注

• 微信公众号British Council英语教学
• 哔哩哔哩账号@TeachingEnglish
• 微博@英国大使馆文化教育处英语教学
• 以及微信视频号 BritishCouncil英语教学

最新活动

 教师职业发展学习路径

1、课程规划与备课入门 路径链接	由免费工具和资源构成的入门式学习路径，助您： - 明确学生学习目标与成果：满足学生的需求及达到课程目标，并帮助学生遵循一定的逻辑顺序，在既有的学习基础上进一步提升拓展。 - 精选并运用激励性教学活动、资源和材料：以实现课程与课时目标，同时吸引学生积极参与课堂，并兼顾其多样性。 - 规划连贯的课时阶段：包括循环回顾既有的学习、采用不同的互动模式、对学生进行理解检查、使用包容性课堂语言、实施评估与反馈，以及差异化教学。预见并回应学生提出的问题，同时采纳他们的反馈。
2、强化课程规划与备课技能 学习手册下载链接	若您希望在专业发展上更进一步，本路径提供的学习手册将助您提升相关技能至新高度。为了帮助您养成定期学习的习惯，在课堂中运用所学，手册推荐了相关主题对应的学习材料，并提供反思与个性化学习的支持。
3、小组协同进行课程规划与备课 学习手册下载链接	这本面向教师与教研员的小组学习指南，聚焦于课程规划与备课这一主题。作为系列小组学习手册的一部分，它为教师与教研员提供了有效教授英语的实用理论与实践，包括精炼的案例分析及小组形式共同开展的专业发展活动。

免费慕课

1.英语课程规划 Planning courses	本课程带您探索如何根据学生、其背景及课程要求来规划以学生为中心的英语课程，学习分析学生需求的方法，并让他们积极参与学习效果评估过程。包括以下内容： - 课程大纲设计与及教学工作计划的整合 - 关注学生需求 - 关注学生学习进度	报名截止日期：3月24日 课程链接
2.如何进行阅读教学 How to teach reading	通过借鉴高效阅读者的方法，助力提升学生阅读能力，并运用生动有趣的课堂活动来锻炼这些技能。您将从本课程学习以下内容： - 理解阅读的本质 - 把握阅读教学的精髓 - 运用有效的课堂活动培养学生阅读技能	报名截止日期：3月24日 课程链接
3. 评估学习效果 Assessing learning	提升学生在语言课堂中的评估体验与参与度，助力其全面发展。加入这门免费在线课程，您将掌握以下关键内容： - 包容性评估策略 - 以评促学 - 正确理解应试教学	报名截止日期：3月24日 课程链接
4. 语言教育中的气候行动 Climate action in language education	学习如何在英语教学中融入环境问题，，同时培养您在本土环境下实施并持续推动富有成效的环保行动的能力。课程将探索以下领域： - 引入环境问题 - 以可持续性为重点的课程 - 让可持续性成为学生生活的一部分	报名截止日期：3月24日 课程链接

Teacher Takeaway系列研讨会

TeachingEnglish县域英语教学创新实践案例研讨交流会

北京时间：2月27日19:30-21:00
发言人：杜曼菲、李婷婷、梁宇翔、彭晓玲、余红情、许时升、姚桂招

2024年，英国文化教育协会携手中国教育学会外语教学专业委员会共同发起了“TeachingEnglish县域英语教师创新教学课例征集活动”。这是一次面向县域基层教师的教学实践探索，也是一次共同学习、互助成长的专业发展之旅。

为期两个多月的活动中，县域英语教师们用心准备教案、认真录制说课、细致打磨课堂。从初期方案构思到最终课堂呈现，通过专家培训会、个性化反馈等环节，教师们在这个过程中不断反思、调整和提升。

本次研讨会将邀请五位获奖教师分享他们的教学设计、课堂实施及项目收获，并由外专委专家进行建设性点评，旨在促进广大教师的教学反思与成长。

#腾讯会议：287521358 
报名链接

国际母语日专题教案

主题：双语能力的优势 Benefits of being bilingual

适用学段：中学

本教案专为庆祝2月21日国际母语日而设计，旨在加深学生对语言多样性和多语制重要性的认识。课堂开篇即呈现一系列关于双语能力的观点，要求学生判断真伪，并通过阅读一篇相关文本验证其判断。在深入讨论文本主题后，学生将进一步探索非人称转述结构的运用。

教案链接

 本月主题研讨会回放

1、分层教学：助力学生提升语言学习技能  Accessibility in the multi-level classroom

每位学生都独一无二，因此，调整课程内容以满足每个人的需求至关重要。本次讲座首先探讨了具体的学习差异以及克服学习困难的方法，例如提升读写能力和数字化技能。随后分享了一系列简单的教学活动和技巧，能更利于学生理解您的课堂内容，其中包括使用色彩丰富、富有创意的视觉引导技术。

2、以学习为导向的备课策略  Planning for learning (not teaching)

在备课过程中，我们常聚焦于自身的教学计划，以期达成学生的学习目标。然而，我们是否真正从学生的视角出发，深入思考他们的学习需求？本次讲座将深入探讨人类的学习机制，并以此为基石，讨论如何实施以学习为导向的教学策略。参与此次讲座后，您将能够构思出以学习为导向的备课、授课及评估策略的新思路。

3、如何在课堂中开展差异化教学  How do we use differentiation in our classes

来自世界各地的三位教师将共同探讨他们在课堂中实施差异化教学的经验。