英语教师CPD | 专业发展免费线上资源包 （2025年6月）

1、英语教学：整合数字技术

Teaching English: Integrating digital technologies

报名截止日期：9月23日

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本课程将带您探索如何运用包括AI在内的数字工具，查找、评估并创作数字化教学内容与资源。您将学会如何提升教学的包容性，提升学生的协作能力、信息素养和解决问题的能力。

课程包括以下内容：

• 整合数字教学资源
• 利用数字化提升教学包容性
• 提升学生的数字化技能

2、英语教学：包容性课堂

Teaching English: Inclusive classrooms

报名截止日期：9月23日

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本课程将带您学习如何找出影响学生学习的障碍因素，并提供实用解决方案，助您打造包容性课堂。

免费加入此在线课程，您将掌握以下关键知识：

• 包容性课堂的定义
• 如何创建包容性课堂
• 如何提升校园文化的包容性

3、语言教育中的性别问题

Gender in language education

报名截止日期：9月23日

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学习识别不同类型的性别偏见和刻板印象，同时帮助您了解学生在性别平等方面面临的障碍，以及如何破除障碍、推动平等教育。

本课程将探索以下核心领域：

• 教材中的性别表征解析与应对策略
• 在教学实践中理解性别平等理念
• 在教育中实现性别平等的路径

“疾风世代”The Windrush generation

课程时长：90分钟（含拓展活动，可延伸为系列课程）

教学文件：课程教案、学生课堂练习表、演示文稿

适用学段：中学（13-17岁）及成人

本课程通过一首简练的诗歌，生动展现了二十世纪中叶移居英国的加勒比海移民群体的心路历程。首批移民潮始于1948年，当时牙买加运兵船“帝国疾风号”（Empire Windrush） 抵达英国，这些从西印度群岛迁居英国的群体后来被称为 "疾风世代"。

课程包含诗歌赏析与创作环节，并提供了拓展项目建议，涵盖移民困境探讨、家书写作及原籍国文化研究等多元教学内容。

课程学习成果包括：

l  通过专题讨论，锻炼学生口语表达能力

l  赏析诗歌并掌握相关词汇

l  完成英文诗歌段落创作

除此之外，部分学生还将有机会练习撰写非正式书信、阅读短文并进行内容释义。

教案与演示文稿下载链接

系列研讨：本地学习，全球影响

教育工作意义深远，但也时常充满挑战。本系列研讨会特邀区域教育专家，分享了在复杂环境下维持教学动力、激发学习热情的专业经验。观看此系列研讨，您将系统掌握提升课堂吸引力的实用教学技巧、促进学生发展的有效方法，同时深入理解教师专业发展与行业支持体系的重要性。

1、专家研讨：教学成功之动力源泉

教学实践的本质，超越了基础课程设计与语言技能训练的范畴，其核心在于教师如何激励学生、如何应对挑战并保持自身的教学动力。本次研讨汇聚三位区域教育专家，从成长型思维培养、教学技术创新等维度，探讨构建师生良性互动机制的有效路径。随着研讨的层层递进，您将深入理解教师专业发展、行业社群支持与自我激励的意义，开启提升教育质量的“启蒙之旅”。

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2、英语教师如何保持教学灵感

教学向来机遇与挑战并存，英语教师自身的职业发展动力，正是点燃学生学习热情的关键所在。本次专题研讨旨在通过分享真实经验、讲解可操作性策略，助力教育工作者构建充满活力的教学实践体系，实现教育者与学生的双向激励。本场研讨将为您重燃教学热情、点亮教学灵感，非常值得观看！

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系列活动：AI使英语课堂更具包容性

本系列的三场研讨会将深入探讨教师如何借助AI工具，依据学生的个体差异定制教学方案，并构建一个公平的学习环境，确保每位学生都能获得充分重视与支持。您将学习如何运用AI技术实现个性化学习路径规划、提供精准的学习反馈，并为学生创造多元化的发展机遇。

1、AI赋能因材施教

本场讲座将深入探讨：当学生的英语能力参差不齐时，AI作为有效的教学辅助工具如何提升课堂参与度。

讲座将向您展示AI怎样把教学指令翻译成易于理解的母语，从而帮助英语基础薄弱的学生充分参与课堂活动。除此之外，还会介绍能根据学生水平定制专属教学活动的AI工具，让水平高低不一的学生都能得到有效提升。这场研讨会非常适合AI新手教师！

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2、运用AI为所有学生创造机会

这场研讨会将重新定义如何利用AI实现英语课堂上的包容性教学，并讲解运用AI实现个性化学习、调整评估方式和提供个性化反馈的实例。此外，您还将学习如何设计具备包容性的学习环境，为各类学生创造公平的学习机会。

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3、教师分享：如何利用AI满足所有学生的需求？

三位来自世界各地的教师将分享他们在课堂中使用人工智能工具的经验，以帮助每位学生都拥有成功的机会。

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英语教师持续专业发展框架

无论您是初入教学领域的新手，还是经验丰富的资深教师，持续学习都是关键。

英国文化教育协会专为教师设计的持续专业发展（Continuing Professional Development）框架，为您提供了一条规划有序、鼓励反思的职业发展路径。该框架涵盖基本教学实务，并划分了四个发展阶段，助你设定目标。

它旨在帮助你：
✔ 评估当前技能水平
✔ 规划切实可行的发展目标
✔ 获取针对性资源以实现成长

即刻开启您的个人持续专业发展之旅吧！

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Action Research计划推动全球教育创新

英国文化教育协会通过Action Research计划支持全球教育创新，助力教育工作者将研究成果直接应用于课堂教学。该计划为来自巴基斯坦、埃及等9个国家的12名研究人员提供资金和资源，聚焦领导力、教师专业发展（CPD）和技术三大领域，以应对全球教育挑战。

研究课题发现：技术、教师专业发展和领导力是教育改进的重要驱动力。如哥伦比亚80%的学生认为数字工具提升了他们的批判性思维和问题解决能力；教师专业发展方面，小组反思比孤立培训更能提高教学水平；领导力项目（如巴基斯坦女学生赋能计划）则推动性别平等与社区变革。

新出版的Action Research for Schools: Global Stories of School Improvement介绍了这些研究成果和实用解决方案，以帮助世界各地的学校应对类似挑战。此外，英国文化教育协会还将启动新一期计划，进一步推广成功经验。

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