为更好地助力英语教研员专业发展，英国文化教育协会推出针对英语教研员的专业发展免费线上资源包。通过TeachingEnglish.org.uk，英国文化教育协会致力于搭建一个连接全球英语教师和教师教育工作者的公益性持续专业发展(Continuing Professional Development)平台。

本期免费线上资源包针对英语教研员和教师培训者，提供教研员专业发展学习材料、网络研讨活动机会、研究项目机会及成果分享，助力您的专业成长。

  1. 网络研讨
  • 英语教师教育者系列网络研讨会年度总结
  • 2024-2025年度英语教师教育者系列网络研讨会视频回放列表

2. 实用手册

  • 教师培训规划手册
  • 教师发展学习手册：小组协同进行课程规划与备课
  • 教师培训手册：注重性别平等的英语教学实践

3. 国际知名期刊《教师培训者》免费下载

4. 2025年度霍恩比词典研究项目提案征集

网络研讨

英语教师教育者系列网络研讨会年度总结

本次讲座深入探讨了当前教师教育中一些最为重要的问题，包括从业者研究、教师素质、语言与包容性、社交媒体与人工智能在教师教育中的应用、英语在多语世界中的地位、支持教师福祉等诸多议题，并基于此分享实践经验和建议。

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2024-2025年度英语教师教育者网络研讨会系列视频回放列表

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 实用手册

教师培训规划手册

本手册旨在为规划、管理和评估大型教师教育项目提供实用的建议和策略。如何精心设计并高效执行教师教育项目？如何确保项目既能满足教师的实际需求，又能紧密贴合提升课堂教学质量的愿景？面对数百乃至数千名教师的庞大参与群体，我们如何有条不紊地推进这些工作？

本手册针对上述疑问，通过丰富的案例分析、明确的任务分配以及实用的工具应用等多种方式，提供了全面而深入的指导。本手册由利兹大学教育学高级讲师Martin Wedell博士主编，深入探讨了教育变革的基本原则，并强调了在规划和实施教师教育项目时，必须充分考量这些原则的重要性。

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教师发展学习手册：小组协同进行课程规划与备课

这本面向教师与教研员的小组学习指南，聚焦于课程规划与备课这一主题。作为系列小组学习手册的一部分，它为教师与教研员提供了有效教授英语的实用理论与实践，包括精炼的案例分析及小组形式共同开展的专业发展活动。教研员可利用此手册帮助教师评估学习需求，促进其成长。

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教师培训手册：注重性别平等的英语教学实践

本手册是国际研究项目“性别视角下的英语教学：国际视野、实践探索与政策导向”的重要成果之一，该项目深入探讨了英语教学在推动性别平等及促进女性和女童赋权方面的社会贡献。手册通过引导教师教育者及师范生自职业生涯初期便重视性别平等的价值，为重塑英语教师教育体系贡献了力量。

手册精心汇编了30篇由未来或现任英语教师撰写的反思文章，这些文章围绕英语教学实践是否及如何促进性别平等进行了深刻探讨。手册内容按国家分为十个专题章节，涵盖孟加拉国、博茨瓦纳、巴西、中国、哥伦比亚、印度尼西亚、摩洛哥、菲律宾、乌克兰及越南。每个国家章节均以一篇国家概况作为开篇，为读者提供了理解文章背景的关键信息。随后是三篇深度文章，并配套设计了多样化的学习活动，包括阅读前反思、读后讨论及实践任务，旨在适应不同国家背景下的教师教育者及师范生的需求，促进全球范围内的性别平等教育实践。

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国际知名期刊《教师培训者》免费下载

The Teacher Trainer《教师培训者》是一本专为现代语言教育工作者设计的实用期刊，尤其适合英语教学（TESOL）、教师培训、教师教育和辅导领域的从业者。该期刊由Tessa Woodward编辑，是Pilgrims出版社的出版物。它每年发行三期，全面覆盖全球各培训中心教师培训工作的方方面面，着重介绍教师观摩与反馈的实用技巧、创新性的课堂导入策略、新技术的运用方法，并包含对教师培训相关书籍与文章的精彩评论。

最新一期已发布！免费下载获取该期刊，深入了解生成式人工智能工具和卢旺达英语教师专业能力提升研究项目等前沿领域的分享。

期刊下载链接

 2025年度霍恩比词典研究项目提案征集

A.S.霍恩比基金会诚邀您提交词典研究项目(A.S. Hornby Dictionary Research Awards，简称ASHDRA)的提案，ASHDRA将为每个获奖项目提供最高金额为15,000英镑的研究经费，支持词典编纂和词典使用方面的创新研究，以惠及广大英语学习者。

截止时间：2025年4月30日

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